开学大扫除，学校喊家长，家长喊保洁？

随着“神兽”归笼，新学期即将开始。教室大扫除成了不少学校开学前的一项必需“功课”。当前，这项“功课”到底该谁做的话题引起了不小关注。

红星新闻记者采访发现，8月中旬以后，大扫除在多个小学校展开，而主力则多为学生家长。学校老师一般会经班级家委会征集志愿家长，家长要么带孩子一起参与，要么自己承担主力，更有家长花钱请来了专业保洁。

这看似不大的一件事，让不少人感觉“变了味儿”。“老师和孩子们一起共同劳动，来打扫布置自己的新教室不更好吗？”

(资料图)

教育专家对此表示，开学前教室大扫除，是学校劳动教育的传统项目，应该让教室卫生清扫回归到学生自己手上，“在集体劳动中接受集体主义教育，增进同学友谊，提高团队合作能力，还能增强社会服务意识。”

▲家长参与开学大扫除

开学教室大扫除

家长花400元请保洁

8月30日，成都的章女士带着马上二年级的女儿参加了学校的教室大扫除。参与这次大扫除的还有另外几名家长，均来自班级家委会。由于空闲时间不统一，几位家长采取了分批次打扫的策略，从上午9点开始一直干到将近傍晚才结束。

▲家长前往学校打扫

这一任务是提前接下的。早在开学前十多天前，班级家委会就收到了小学班主任老师的消息，马上开学了，教室要搞卫生。消息一出，不少家长马上就答应了下来。因为个别地方清洗难度大，比如教室里挂着的大窗帘，还比如高墙上残留难剔的粘胶，群里有家长提出：可以请个家政保洁一起来帮忙打扫。大家同意了这个提议，最终由家委会出资400元请来了一位专业保洁。

▲专业保洁正在参与开学大扫除

章女士说，参与这次大扫除的家长有5位，都是大家自愿加入的，愿意出力的出力，工作原因抽不出身的也可以选择出“资”。“打扫卫生，主要是我们家长在做，但我们也会带小朋友来，让他们有参与感。”章女士表示，通过劳动，让孩子们收了心，提前感受到开学的氛围。

多由家长完成

9名受访者有2人称曾请保洁

除了章女士所在的学校，记者采访了解到，8月中旬以来，大扫除在多个小学校展开，而主力也大多为学生家长。学校老师一般会经班级家委会征集志愿家长，家长要么带孩子一起参与要么自己承担主力，或者花钱请来专业保洁。

与记者对话的成都9位家长，均反映其孩子所在学校都曾“建议”或“邀请”家长一起和孩子完成开学大扫除这项任务。其中，有2位家长表示大扫除的过程中请过专业保洁。

8月27日下午，由某小学家委会招募的11位家长主动来到学校四年级的教室，在班主任的安排下，家长们负责把原来教室的物品搬到现在的新教室。家长张女士告诉记者，就位后，家长和孩子们纷纷拿出拖把、抹布、铲子、水桶等工具开始清扫。但其实，孩子们主要负责擦桌子、清洗栏杆等力所能及的小事，大部分工作实际上都是由家长完成的。

记者注意到，虽然是教室大扫除，但家长们的“活儿”不止如此。张女士说，他的儿子所在班级家委会分工明确，有采购管理、财务管理，还有专门写通讯稿的宣传干事。对应到这次大扫除，不仅要打扫教室，还要买东西布置教室，还有最后的通讯记录，可谓十分完备。

“打扫卫生还好，我最怕的是去校门口站岗。”张女士解释说，他们所在学校上学放学都有家长轮流站岗，她的理解是有些家长开车不按规定停放，现场保安的话很多家长不愿意听，但是家长自己出面的话，沟通效果会更好。这听起来确实有道理，但实际上很多家长并不十分乐意去做。

校方：低年级学生需考虑安全

高年级一般不再邀请学生家长

站在学校的角度来看，开学大扫除之所以请家长参与，有着安全因素的考虑。

以成都双林小学为例，该校学生成长中心副主任陈娜娜告诉记者，其所在学校，针对一年级学生，由于要保证报到前做好卫生工作，都是由老师来进行打扫；二年级学生的开学大扫除则确实请家长参与进行，其原因在于二年级的学生年纪太小，搬动桌子这些劳动对于他们具有一定的危险性。不过，到了三年级及以上高年级，学校一般就不再邀请学生家长参与到开学大扫除的工作中。

“我们从一年级开始就会慢慢培养学生自己打扫卫生的能力，分工也比较细。”陈娜娜介绍，比如有的孩子负责管理黑板，有的负责保护花草，有的负责桌椅板凳的搬运等等，“培养他们规则意识的同时，培养大家爱劳动的意识。”

从目前家长的反响来看，陈娜娜表示很多学生家长都会积极地参与进来，“是在班级群采用志愿者招募的形式，大家都很积极，有时候名额有限都是先到者先得。”

大扫除到底该谁做？

专家：孩子动手意义更重要

那么，开学大扫除这件事到底应该怎么做？要不要让家长、保洁参与其中？

家长的观点各有不同：有家长认为，孩子太小，有热心的家长愿意帮忙无可厚非；有家长认为，开学叫一次家政也没啥，毕竟有些卫生难度和工作量大，专业人士有经验，速度也快；也有家长表示，“老师和孩子们一起共同劳动，来打扫布置自己的新教室不更好吗？”

2022年4月，教育部正式发布《义务教育劳动课程标准（2022年版）》。其中提到，从当年秋季开学起，劳动课正式升级为义务教育阶段必修的课程。随后的新学期里，“劳动课”成为了各中小学的一项必修课程。

对此，中国教科院体制所副所长、研究员张家勇认为，让家长参与教室大扫除，或者请家政公司代劳，都是不值得提倡的。开学前教室大扫除，是学校劳动教育的传统项目，“同学们为新学期做好心理和物质准备的同时，在集体劳动中接受集体主义教育，增进同学友谊，提高团队合作能力，增强社会服务意识，养成爱劳动、会劳动、珍惜劳动成果的好习惯。”

“要让教室卫生回归到学生亲自打扫的道路上。”中国教育家协会理事、全国教育科研先进教师陶华坤对此持有相同的态度，他觉得，教室卫生让家长来做确实是增加了家长的负担，至少开学前的清扫工作请家长来帮忙是有争议的。

他进一步表示，虽说是征集志愿做大扫除的家长，其实多少带有“强迫”之嫌。家长参与学校的相关活动是家校合作的应有之义，但一有事就找家长，让家长去打扫卫生、参与值勤做义工等，过多占用家长时间，逾越家校边界，会令家长疲于应付。

红星新闻记者 戴佳佳 受访者供图

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