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谁更容易摆烂？这是一个本科教育的“在场者”的思考，同时，也是身在其中者更有可能观察清楚的。

大学前，听高中老师讲工作包分配的公费师范生无需努力，便信其为大学里因就业动机不足而最容易摆烂的人。经过两年的来往，发现这群人与摆烂并无显著关联。真正与摆烂有可见关联的，是一个大家貌似认可，但有的人又不愿提及的因素。这里的摆烂指“苟且度日”的生活态度，并非仅仅指向成绩。

由于种种原因，我与小学教育系的公费师范生们有着较为广泛的往来。他们并非完全无忧于就业，但升学就业方面的直接压力确实较小。在这样的情景下，他们中的一部分高度积极地投入到了多元化自我发展之中。许多小教学生或许平均学分绩点不高，却有自己所热爱所精于的领域，或许是歌唱，或许是篮球，或许是传媒。他们能做精做深做出成果。这一乐观积极、活泼向上的群体，至少在与我同年级的小学教育系学生中并非少数。他们之中也有摆烂者，

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